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英语专业本科毕业论文指导教师的资质与职责的研究
英语专业本科毕业论文指导教师的资质与职责的研究
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摘要：
本文通过对269名英语专业本科生进行问卷调查,对12名指导教师和20名学生进行访谈的基础上,对英语专业本科毕业论文指导教师的资质与职责进行了界定和解析,以期能对本科生教育体系的构建有一定的启示意义。
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文献信息
| 篇名 | 英语专业本科毕业论文指导教师的资质与职责的研究 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 资质 职责 指导教师 英语专业 本科毕业论文 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-77 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
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5938
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