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摘要:
苏联作家高尔基的《丹柯》是一篇寓言体小说,无论从何种角度解读。小说主题的关键词都是“英雄”,当然我们的教学也应该紧扣“英雄”而展开。人教版《外国小说欣赏》的教参如此诠释《丹柯》主题:“小说的主题便在于歌颂勇于实践、不计个人得失的献身精神之外又增添了一份悲剧的色彩。显出了主题的复杂性。”而如果课堂教学仅仅止步于让学生了解丹柯是一个英勇坚强、敢于牺牲的英雄形象,那么我们无异于“入宝山而空手回”。
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文献信息
篇名 “英雄”是如何烁成的——对《丹柯》“英雄”主题的探究
来源期刊 语文学习 学科 文学
关键词 “英雄” 寓言体小说 课堂教学 苏联作家 小说主题 小说欣赏 献身精神 英雄形象
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 I247
字数 2444字 语种 中文
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1 王科威 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“英雄”
寓言体小说
课堂教学
苏联作家
小说主题
小说欣赏
献身精神
英雄形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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