初中思想品德课学习兴趣培养的四重方法

• 作者: 彭香萍 李西建
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 学习兴趣 思想品德课 基础教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 15
• 字数: 3942字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是初中学生的学习动力系统中最现实、最活跃的基本成分,虽然一向为广大教师所重视,但是在思想品德课的教学中,初中学生的学习兴趣不足仍然相当的普遍,教师对初中学生学习兴趣的激发和培养又不尽人意.培养课程的学习兴趣是一项系统工程,从思想品德课程教学所涉及到的教学要素来看,可以从内容组织、师生关系、程序设计和教法选择几个层面作出四重努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭香萍	萍乡高等专科学校教育科学系	16	210	4.0	14.0
2	李西建		1	1	1.0	1.0