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摘要:
小学新课程教育改革正在如火如荼地进行着,教师的教学理念从以课堂讲授为主逐渐改变为重视学生的自我学习能力。以前,教师总是在课堂上一刻不停地讲,希望学生能把自己精心准备的所有内容全部吸收。但事与愿违,学生在下面总是和老师玩“躲猫猫”,一不留神就会走神。即使不走神,学生没思考的时间和空间,只是比着葫芦画瓢,写下所有的讲授内容,他们真正理解的也没有多少。由此可见,转变教学方式,势在必行。尤其是小学语文教育,更需要学生的创新思想和能力。
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语文
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文献信息
篇名 如何培养小学生的语文自主学习能力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 自主学习能力 小学语文教育 小学生 培养 自我学习能力 课堂讲授 讲授内容 教育改革
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
小学语文教育
小学生
培养
自我学习能力
课堂讲授
讲授内容
教育改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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