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摘要:
在中职卫校计算机教学中,教师可结合教学任务,把握学以致用原则,克服困难,采取对策,循序渐进,因人施教.
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文献信息
篇名 中职卫校计算机教学面临的困难及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职卫校 计算机 创新能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G420
字数 1485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农振辉 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
计算机
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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