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摘要:
目的:探讨健康教育路径无张力疝修补手术患者的应用效果.方法:将36例行无张力修补疝术患者随机分为2组,观察组18例实施健康教育路径,对照组18例采用传统教育方法.结果:2组患者疾病知识掌握情况、患者满意度方面比较,观察组明显优于对照组.(P<0.05).结论:健康教育路径的科学化、系统化能够增强健康教育的效果,提高患者的满意度,是一种行之有效的方法.
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文献信息
篇名 健康教育路径在无张力疝修补术中的应用
来源期刊 按摩与康复医学(中旬刊) 学科 医学
关键词 腹股沟疝 无张力修补术 健康教育路径
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 医学教育·健康教育
研究方向 页码范围 434-434
页数 1页 分类号 R-1
字数 1668字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
腹股沟疝
无张力修补术
健康教育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学(中旬刊)
月刊
1008-1879
44-1667/R
广州市恒福路60号
chi
出版文献量(篇)
8178
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