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摘要:
对于幼儿来说,学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要.数学离不开生活,生活中处处有数学.数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,从而获得发展.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园的数学教育
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 数学教育 兴趣 幼儿生活 数学问题生活化 生活经验数学化
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261-262
页数 分类号 G612
字数 1512字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
兴趣
幼儿生活
数学问题生活化
生活经验数学化
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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