无机化学教学中科研前沿的渗透的作用

• 作者: 王晓玲 陈永红 鲍霞
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 无机化学 科研 前沿 教学
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 143-144,175
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4161字
• 语种: 中文

摘要

在无机化学教学中,调动学生的兴趣和积极性具有非常重要的意义。通过在教学中渗透科研前沿,让学生了解无机化学最新研究领域的发展,可以激发学生的求知欲,变被动接受为主动学习,培养学生自主学习的能力,增强教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永红	淮南师范学院化学与化工系	79	337	9.0	13.0
2	鲍霞	淮南师范学院化学与化工系	47	200	7.0	11.0
3	王晓玲	淮南师范学院化学与化工系	4	17	2.0	4.0