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摘要:
随着高校毕业人数的增多,独立学院毕业生的就业压力也越来越大.调查发现,广西独立学院就业指导课程存在着管理者理念不清、教师专业化程度不高、课程设置单一和教学方法落后等问题.本文在此基础上尝试构建有效就业课程指导体系,为本地区独立学院就业指导课程的改革提供一定的参考.
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独立学院就业指导课程教学改革探讨
独立学院
就业指导课程
教学改革
技师学院个性化就业指导模式探析
技师院校
个性化
就业指导
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高校
就业指导
课程评估
课程建设
独立学院“全程112”就业指导模式探究
独立学院
就业指导
体系创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族地区独立学院就业指导课程实证研究
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 民族地区 独立学院 就业指导课 特点
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 高职探析
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑媛 6 157 3.0 6.0
2 谭卫伟 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
独立学院
就业指导课
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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