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《礼仪规范教程》教学中学生兴趣的培养
《礼仪规范教程》教学中学生兴趣的培养
作者:
陈颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生兴趣
教学质量
礼仪规范
教程
培养
学习兴趣
教学实践
课堂效果
摘要:
兴趣是学生学好功课的前提条件.因此.怎样激发学生的学习兴趣.提高教学质量.成为许多教师的不懈追求。我结合曾上的《礼仪规范教程》教学实践,浅谈几点如何在教学中激发学生兴趣.增强课堂效果的体会。一、好的开头.是成功的一半
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文献信息
篇名
《礼仪规范教程》教学中学生兴趣的培养
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
学生兴趣
教学质量
礼仪规范
教程
培养
学习兴趣
教学实践
课堂效果
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
艺术教学
研究方向
页码范围
203-203
页数
1页
分类号
G633.2
字数
1823字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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陈颖
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月刊
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