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摘要:
语文综合性学习活动打破封闭单一的教学模式,注重课程的融合与课堂内外的结合,在实践活动中培养学生的语文综合能力,本文分析了农村教育教学的实际情况,提出了教师在综合性学习活动中需要发挥的主要作用,从教材内容、学生实际、加强指导、“语文味”四个方面探讨了农村语文综合性学习活动的教学.
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篇名 农村中学语文综合性学习活动的教学初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 农村初中 语文 综合性学习 教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212
页数 分类号
字数 2018字 语种 中文
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