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摘要:
家访是学校教育向学生家庭的延伸,家访是沟通学校教育和家庭教育的重要桥梁。所以尽管社会已经进入通讯高度快捷发达的网络时代,家访这一传统然而又富有人情味的交流方式,依旧有它不可替代的优势。上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,能拉近了彼此心理的距离。
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文献信息
篇名 走进孩子的家门 靠近孩子的心门--小议家访对孩子心灵的触碰
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 家访 沟通 教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 班队工作
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2935字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝婷婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家访
沟通
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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27
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