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摘要:
作图就是用图形语言描述空间位置关系,作图能力是立体几何教学的基本要求,也是空间想像能力的重要体现.作图是解决立体几何问题的有效手段.本文举例说明常见的作图解立体几何问题的有关方法与技巧.
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文献信息
篇名 例说作图解立体几何题
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 立体几何题 图解 立体几何问题 立体几何教学 作图能力 空间想像能力 位置关系 语言描述
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 重点辅导
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.63
字数 683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.09.012
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作者信息
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1 龚卫东 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体几何题
图解
立体几何问题
立体几何教学
作图能力
空间想像能力
位置关系
语言描述
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
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