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摘要:
当今社会是一个高速发展的信息社会,获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力。掌握和熟练使用信息技术将成为劳动者素质的一项基本要求,越来越多的人需要学习信息技术知识,而在我们经济落后的农村,信息技术仍处于"冰封待化"的阶段。人们对信息技术很陌生,学习先进信息技术的气氛不浓。我认为要想激活农村这片天地,应注重引导,要落到实处,讲求实效。首先,要落实硬件建设,在我们农村学校,不说村完小
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高农村学校信息技术课堂效益
来源期刊 现代农业 学科 工学
关键词 信息技术 农村学校 效益 课堂 信息社会 学习信息 劳动者素质 技术知识
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 TP3
字数 2079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0708.2012.05.190
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雷明 6 2 1.0 1.0
2 任宁 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
农村学校
效益
课堂
信息社会
学习信息
劳动者素质
技术知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业
月刊
1008-0708
15-1098/Z
大16开
呼和浩特市乌兰察布东街70号农牧业厅办公楼
16-38
1975
chi
出版文献量(篇)
17395
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