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摘要:
目的 了解门诊输液病人在输液期间对健康教育知识、方法的需求.方法 用自制问卷,采用访谈法对280例门诊输液患者进行调查.结果 患者对健康教育方法以选择输液室护士个别指导(71.79%)占主流;对健康教育知识的需求具有倾向性和规律性,但也存在一些误区,有待于护士的正确引导.结论 护士开展健康教育时,应注重人文气氛,将人文关怀的理念应用到健康教育中.重视人的因素,研究人的个性化需要,根据患者对健康教育需求特点有针对性地进行.
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文献信息
篇名 门诊输液病人健康教育与人文关怀
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 门诊输液患者 健康教育 人文关怀
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 167-169
页数 分类号 R473.5
字数 2586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2012.06.106
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作者信息
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1 韦林燕 9 35 4.0 5.0
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