被“多动”的男生

• 作者: 曹庆爱
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多动症 关注 善待
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G448
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.01.024

摘要

高二重点班一名男生被老师和同学怀疑为＂多动症＂,被班主任带到心理咨询室。班主任介绍说,该生上课时常乱翻东西,不断扰乱课堂秩序,老师和同学都挺讨厌他的,怀疑他得了＂多动症＂。该男生却申辩说：＂老师,我没有病,就是闲得慌。一节课老师就讲这么点东西,我一听就会,甚至不用他讲,我就都会了。