作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
前几天我们在教学过程中碰到下面这个问题,几个同学争论不休,谁也说服不了谁.引起老师的思考.
推荐文章
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
与三角形中线有关的一个动点类不等式
三角形
中线
动点类不等式
重心坐标
广义杨辉三角形与Fibonacci数的一个关系
Fibonacci数
通项公式
系数
Stokes特征值问题的一个新的Hermite型三角形混合有限元格式
Hermite型三角形有限元
Stokes特征值问题
最优误差估计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 由一个有争议的三角形相似问题说起
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 三角形相似问题 教学过程 同学 老师
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G633.63
字数 1004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温传毅 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三角形相似问题
教学过程
同学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
论文1v1指导