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摘要:
教师心中有爱,就会在学生面前更具亲和力:心中存爱,就会情不自禁地去体贴、理解学生。做班主任,心里就要充满爱,从心底去关心、爱护和帮助学生,做学生的知心朋友。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任爱的艺术
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 班主任 爱的艺术 理解学生 亲和力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
爱的艺术
理解学生
亲和力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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