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摘要:
语言与文化紧密相连,作为一名英语教师在传授语言的过程中,更应该注重传授语言文化,要有意识的培养学生的跨文化交际能力,尤其是艺术生,更应该重视硬汉两种语言和文化的差异,培养他们的跨文化交际能力.
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词汇内涵
价值观
跨文化交际与英语教学
文化差异
大学英语教学
跨文化交际
文化导入
跨文化非语言交际与英语教学
跨文化非语言交际
英语教学
提高意识
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈跨文化交际与艺术生英语教学
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 艺术生 英语教学 跨文化交际
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 57,59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓烨 周口师范学院外语学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术生
英语教学
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
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1507
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324
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