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高等学校实施辅导员工作课程化的必要性及可行性
高等学校实施辅导员工作课程化的必要性及可行性
作者:
肖文学
陈永华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校辅导员
工作课程化
必要性
可行性
摘要:
辅导员工作课程化的观点从新课程观的视角出发,创造性地提出了辅导员工作课程化的内涵,从实施辅导员工作课程化是明确辅导员职业定位的现实需要、是增强大学生思想政治教育工作实效性的重要保障、是实现高校辅导员职业化、专业化、专家化建设的有效途径三个方面阐述了实施辅导员工作课程化的必要性,并论证了实施辅导员工作课程化的可行性。
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农业企业化
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文献信息
篇名
高等学校实施辅导员工作课程化的必要性及可行性
来源期刊
社科纵横:新理论版
学科
教育
关键词
高校辅导员
工作课程化
必要性
可行性
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
270-271
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
肖文学
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42
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9.0
2
陈永华
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高校辅导员
工作课程化
必要性
可行性
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研究来源
研究分支
研究去脉
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社科纵横(新理论版)
主办单位:
甘肃省社会科学联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
1007-9106
CN:
62-1110/C
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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