浅谈多媒体技术在化学教学中的作用

• 作者: 田甜
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 化学教学 化学实验
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，他具有目的性、探索性、现实性和易感知性．进入21世纪，在世界范围内掀起了一个以“信息革命”为中一心的技术革命浪潮，它的主要标志之一就是计算机的广泛应用．曾有人预测，现代科学技术的飞越发展，将使传统教与学的师生二级结构发生变革，将被“教师——学生——计算机”三级教学结构取代．如今，多媒体已广泛应用于教育教学，并充当着重要的角色．作为教育的一个分支——化学教育，势必也将受到前所未有的影响．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田甜		2	0	0.0	0.0