彰显合作的力量——让合作学习走进小学语文课堂

• 作者: 姜文刚
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 合作学习 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

合作学习,是新课程倡导的三大学习方式之一,其越来越多地被广大教师所采用.它的生命就是互助性和发展性,有利于师生之间、生生之间的情感沟通和信息交流；有利于激发学生学习的兴趣,促进个性发展；有利于培养学生合作意识和创新能力.那么,在小学语文教学中,有哪些合作学习的方式,如何有效地开展合作学习,亟待我们一起探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜文刚		1	0	0.0	0.0