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摘要:
我是一名平凡而又普通的教师,一生注定做不了什么惊天动地的大事,在茫茫人海中,也许只是浪花一滴,但我坚信,我的选择是正确的,我的人生是有意义的。因为,我深爱着“教师”这一职业,我没有碌碌无为地虚度年华。从教20年,我竭力奋战在教学的第一线,行走在教育的边缘,用心演绎着教育的美丽。
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文献信息
篇名 行走在教育的边缘
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 教育 “教师” 教学 演绎
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 博览
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G4
字数 1900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.09.039
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教育
“教师”
教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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