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摘要:
当今学生责任感普遍缺失,我校近几年着手开展狠抓学生养成教育和责任教育,建立了有效机制,通过多渠道等形式,引导学生在团结协作、公平竞争和亲身体验中不断强化自己的责任意识,渗透责任意识培育,逐步树立自己的责任感。
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责任教育重在引导学生的责任行为
责任教育
责任意识
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浅议学生责任意识培养
责任心
素质
学生
小学生责任意识形成机制研究
责任意识
形成机制
小学生
高职学生角色责任意识教育之“三阶段”推进模式探析
角色
责任意识
高职学生
“三阶段”推进模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 渗透责任教育让学生在活动中感悟责任——谈我校学生的责任意识教育
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 责任意识 养成教育 学生 渗透 公平竞争 责任感
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 德育工作
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 TQ028.8
字数 4018字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
责任意识
养成教育
学生
渗透
公平竞争
责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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