由两道作图题引发的学生探究

• 作者: 周建平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 作图题 引发 自选图形 插入图片 图片格式 剪贴画 标注
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: TP317.2

摘要

一、引出问题,创设探究环境 教师引入：上节课我们学习了插入图片、设置图片格式、插入剪贴画,并且最后还画了个标注,同学们还记得那个标注是用什么画的吗？学生集体回答：自选图形。教师：对,是自选图形,用它可以画出标注,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建平		7	0	0.0	0.0