充分发挥教师在旅游日语教学中的引导作用

• 作者: 高晶晶
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 动机 初步认识 兴趣爱好 系统性学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 354-355
• 页数: 2页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

对职业院校旅游日语专业学生的入学动机作分类统计,并对他们以后日语学习所产生的积极与消极影响也作分析,就如何对学生加以引导,激发其对日语学习的主动性加以探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晶晶		1	0	0.0	0.0