以科学管理提升办学绩效

• 作者: 刘玉梅
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 科学管理 学校管理人员 实践经验 绩效 办学 知识背景 知识技术 管理人员队伍
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2012,（11）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G471.7

摘要

学校管理人员的来源与知识背景千差万别，这就要求我们必须系统地学习管理学的知识和技能。我的经验是：管理科学中大量知识、技术的学习，对于我们在实际工作中解决问题有事半功倍之效。千万不能满足于自己在工作中积累的一些小技巧和零碎的经验。良好的学校管理还来源于校长对学校管理人员队伍的管理学知识技术的系统培训。一句话，学校管理要遵从管理科学的理论指导，采用管理科学的技术手段，不断总结实践经验，把管理理论与实践工作结合起来，在实践中运用管理科学技术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉梅		13	39	3.0	6.0