对医师进行ICD相关知识培训的探讨

• 作者: 彭新兰 范俊叶 许毅萍 韩琪
• 来源期刊: 中国病案
• 学科: 医学
• 关键词: 医师 临床诊断 编码质量 培训 ICD
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 59-61
• 分类号: R1
• 字数: 4247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2566.2012.01.037

摘要

目的 本文通过对医师培训ICD必要性的分析,探讨综合性医院对医师进行ICD相关知识的培训以提高编码质量.方法 采取多学科医师集中培训、专业学科分开培训、因人而异个别辅导等多种形式培训ICD相关知识.结果 通过开展培训工作,使临床医师摒弃传统的思维定势,了解疾病和手术分类的结构和编码原则,在书写诊断和手术操作时更准确、更全面、更具体.结论 对临床医师开展ICD规范化培训并形成长效机制,对确保单病种临床路径和医保工作的顺利完成起到一定的积极作用,为DRGs在我国的推广打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭新兰	河南省新乡市中心医院病案室	4	22	2.0	4.0
2	范俊叶	河南省新乡市中心医院病案室	4	25	2.0	4.0
3	韩琪	河南省新乡市中心医院病案室	2	20	1.0	2.0
4	许毅萍	河南省新乡市中心医院病案室	2	20	1.0	2.0