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摘要:
初中几何起始阶段的教学主要是指七年级两学期,学习的内容主要是图形的认识和图形的性质。这个阶段的学习对整个平面几何的学习起着非常重要的作用。处理得好,学生觉得越学越有味,进而想学;处理得不好,学生会觉得越学越难学,进而厌学。怎样抓好初中几何起始阶段的教学呢?笔者认为要指导学生过"四关"。
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文献信息
篇名 初中几何起始阶段教学应过“四关”
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 阶段教学 初中几何 起始阶段 学生会 平面几何 七年级 学习 图形
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
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阶段教学
初中几何
起始阶段
学生会
平面几何
七年级
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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