对农村中学历史校本教研的思考

• 作者: 张云忠
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 校本教研活动 农村中学 中学历史 教师专业化发展 教育教学质量 教育教学研究 实际出发 资源优势
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 29-29,31
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.03.012

摘要

校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。教师结合自身的教学实践,开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径,这一点对于农村中学的教师显得尤其重要。