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教育的脊梁
教育的脊梁
作者:
康丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国家教育政策
新教师
突破创新
中国教育
传授者
执行者
创新者
时代感
摘要:
教师是什么?他不仅是知识的传授者,更是美好心灵的塑造者。教师是什么?他不仅是恪尽职守的看管者,更是一个个鲜活生命的守护者。教师是什么?他不仅是孜孜不倦的奉献者,更是不断突破创新的发展者。教师是什么?他不仅是国家教育政策的执行者,更是把智慧融入教学的创新者。只有这样的教师,才能赢得人们的尊重与爱戴,才能支撑起教育的未来,民族的明天。而这样的教师,正是中国教育的脊梁——新教师。新教师不是传统意义上的蜡烛和春蚕,不是燃烧了自己,照亮了他人的牺牲者,他有着更为鲜明的价值取向,有着强烈的责任感和时代感,是引领时代前进的人。
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篇名
教育的脊梁
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
国家教育政策
新教师
突破创新
中国教育
传授者
执行者
创新者
时代感
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-78
页数
1页
分类号
G40-011.8
字数
语种
DOI
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2012(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国家教育政策
新教师
突破创新
中国教育
传授者
执行者
创新者
时代感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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