问题与对策——基于近年广东省高考数学试卷分析

• 作者: 吴有昌 徐勇
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程标准 试卷分析 高考 广东省 高中数学教学 中学数学教学 教学层面 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.09.026

摘要

高中数学课程标准（实验稿）实施以来，我省高中数学教学发生了很大的变化。不论从教学层面，还是从课程层面。都有必要反思这些变化，以寻求对当前中学数学教学中存在的问题的对策。高考在某种程度上来说，是对高中阶段教学质量的检测，因此，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勇		15	22	3.0	4.0
2	吴有昌		12	21	3.0	4.0