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摘要:
当前,"易班"成为高校学生管理与学生教育的新形式、新阵地、新手段,大学生职业生涯教育的有效开展正需要这些新元素的融入,特别是在高校学生职业生涯教育的开展过程中,师资保障、学生参与、教育手段等多方面存在不足,更需要借用"易班"这种新形式开展大学生职业生涯规划教育。
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文献信息
篇名 利用“易班”开展大学生职业生涯教育的研究与实践
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 易班 职业生涯教育 研究
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇 上海第二工业大学学生处 21 71 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
易班
职业生涯教育
研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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