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摘要:
2012年4月,在省教育厅的精心安排下,我们广东校长考察团一行赴美国、加拿大进行教育教学能力培训。我们聆听讲座,深入课堂,观摩教学,走访师生,体验课堂,反思比较,形成了关于美、加中小学相对完整而深刻的印象,这印象虽不能像专家学者那样专业系统,但对其感知是新颖、真实、鲜活、直接的。一、课堂——美国、加拿大中小学教育的阵地
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文献信息
篇名 赴美国、加拿大教育考察学习与思考
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 加拿大 大教育 美国 考察学习 中小学教育 教学能力培训 省教育厅 观摩教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G40
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1 李永亮 6 0 0.0 0.0
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加拿大
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教学能力培训
省教育厅
观摩教学
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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