“学堂乐歌”的兴起及对中国当代音乐的影响

• 作者: 杨璟
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 学堂乐歌 历史 作用 影响 意义
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 文体活动
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 4599字
• 语种: 中文

摘要

学堂乐歌产生于中国19世纪清末民初,对中国社会的发展起过十分重要的作用,并一直影响着中国的当代社会.从历史来看“学堂乐歌”应该是中国社会变革的一个产物,当时的中国社会极贫极弱,人民软弱可欺,在此情况下,众多爱国的有识之士,提出了以团结、进取为宗旨的国民精神改造的问题.而音乐则成为了有效改造国民精神品质的重要手段.学堂乐歌是处于中国社会的危难时刻的中国的社会精英们为了救中国的目的,主动的向外国音乐学习而来的一种新的社会形式,是将音乐教育作为社会化的国民素质教育的起始点,是我国音乐史上的里程碑、开路石,对中国近现代的音乐的多个方面都产生了深远的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨璟		3	0	0.0	0.0