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摘要:
探索校企合作“企业进班级”人才培养模式下学生自管体系的建立、企业化管理模式长效机制的创新及实施,认为以学生主导、企业监管、教研室辅助的“三管二链”的企业化管理模式,可以实现教学资源最优化、实效最快化、效益最大化,形成三方共赢的良好局势.
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文献信息
篇名 工学结合企业化管理模式探索
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 校企合作 工学结合 企业化管理模式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G
字数 语种 中文
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1 黄芳 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
工学结合
企业化管理模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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