“三节棍”形象分析内电路电势

• 作者: 朱贤贤
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 闭合电路 形象分析 电势 学习引导 教学效果 欧姆定律 高中物理 简易教具
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

人教版高中物理选修3—1第二章第7节闭合电路的欧姆定律，对电源及外电路的的认识用了一个图形作为对比学习的材料，笔者在教学中采用教材提供的材料进行学习引导时发现，有部分学生对这一静态材料对比认识总感觉在理解上有一定的困难，在仔细分析教材的内容后，我取三支中性笔壳用线连接制成简易教具，很好的将这部分内容化难为易，变抽象为形象，收到了较好的教学效果，现将这一方法简述于下以供参考，目的在于抛砖引玉．

作者信息

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1	朱贤贤		3	0	0.0	0.0