“绿色指标”引领新生态学堂的创建

• 作者: 唐冰 张月琴 陈益志
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 生态教育 学堂 教育管理模式 实践经验 实践探索 办学特色 奉贤区 上海市
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

上海市奉贤区提出构建“三三六”范式，这一范式既是一套区域实施“绿色指标”的运作机制，又是在总结区域教育管理实践经验的基础上提炼出来的一套教育管理模式。奉贤区五四学校作为试点校，积极开展了相关实验与探索，提出了新生态学堂理念，开展了新生态学堂“十六宇学法”的实践探索，并通过“学法预案新课堂”项目的实验、新生态学堂的创建，彰显了新学堂、轻负担、离质量、廉文化、人优雅的学校新生态教育办学特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐冰		41	15	2.0	3.0
2	陈益志		3	0	0.0	0.0
3	张月琴		1	0	0.0	0.0