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和谐是班级建设的主旋律
和谐是班级建设的主旋律
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摘要：
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唱响班级文化建设主旋律——浅谈班级文化建设中主题的确立
小学
班级文化建设
主题
确立
关爱,班级管理的主旋律
关爱
学生
班级管理
主旋律电影中的文化价值
主旋律
电影
文化价值
发展
把握和谐文化管理主旋律推动安全长效机制建设
文化管理
长效机制
"人、机、物、环"
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 和谐是班级建设的主旋律 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 班主任之窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42,16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3061字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.02.028 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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