作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
一个班集体就像一个大家庭,教师是学生的家长,每个学生有着不同的性格、爱好,有着不同的学习基础。如何使学生健康成长呢?班级是一首动听的歌,和谐是它的主旋律,用爱心去播种,用智慧去耕耘,就会营造和谐的班级氛围,让每一个学生在和谐中健康成长!
推荐文章
用“异性效应”构建班级和谐发展
中职学生
异性效应
班级管理
怎样营造和谐的班级管理环境
班主任
班级管理
民主
自我管理
自主设计
班主任怎样营造和谐的班级文化
学校教育
班级管理
文化浸润
精神锤炼
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用智慧营造和谐班级
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级 班集体 和谐班级
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级
班集体
和谐班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导