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原文服务方: 新课程       
摘要:
班级是学校的细胞,也是能够对学生的学习和成长造成直接影响的最小环境.班主任是班级管理中的核心力量,优化班级管理秩序、构建和谐的班集体是班主任不可推卸的责任.而小学阶段又是小学生行为习惯培养的关键阶段.所以,作为一名小学班主任老师更要充分发挥自己的智慧,优化班级管理手段,为学生营造一个健康、积极、乐观、向上的知识学习环境.
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注重班级管理艺术,构建和谐班集体
高中
班主任
班级
管理
方法
构建和谐的班集体——班主任工作点滴谈
和谐班集体
阳光心态
打整体仗
构建和谐班集体的意义及其必要性
和谐班集体
意义
必要性
加强学生自我管理创建和谐的班集体
自我管理
和谐
班集体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化班级管理构建和谐班集体
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 班级管理 教学实践
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 牛瑞霞 1 0 0.0 0.0
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小学班主任
班级管理
教学实践
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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