创新教学方法 实现自身的“岐变”

• 作者: 张元
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教学方法 美术欣赏教学 职业生活 课堂教学 自主探究 引导学生 周期论 差异性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

今年是我任教的第十二个年头，根据休伯曼的教师职业生活周期论，我处在“实验和岐变期”，泛指从业7—25年。他认为教师自此时期开始在发展路线表现出差异性。有了休伯曼的理论指导，我在课堂教学上也采用了相应的“实验”和“岐变”。我在高中美术欣赏教学中，引导学生进行自主探究和尝试性学习。

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