创新体制 集聚人才

• 作者: 山晓峰 有建树
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 创新体制 农村薄弱学校 优秀教师 人才 集聚 城乡教育差距 优质教育资源 教育均衡发展
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2
• 字数: 1042字
• 语种: 中文

摘要

“升级”教师另谋高就本无可非议，而且可以激发更多教师“充电、升级”，但是教师的流动会造成区域间师资力量失衡，尤其是农村薄弱学校大量“升级”教师的另谋高就，导致部分学校优秀师资匮乏，人为地拉大了城乡教育差距。对于这种现象，不能因噎废食，害怕“枉为他人作嫁衣”而不为教师的“升级”提供条件，理智的做法应该是寻找其“另谋高就”的原因，因势利导，把农村薄弱学校打造成“优秀教师”聚集的洼地，栽好梧桐树，引来金凤凰，引导优秀教师扎根农村学校，逐步壮大农村优质教育资源，最终实现教育均衡发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	有建树		5	0	0.0	0.0
2	山晓峰		1	0	0.0	0.0