浅谈高中数学新课改

• 作者: 高伟
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课改 教学实践 教学效果 学习成绩 新课程 学生
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 820字
• 语种: 中文

摘要

通过几年的教学实践,我发现在新课程的实施过程中,真正按标准要求来做的却不多。究其原因,主要有三个：一是习惯了传统的教法,一时间难以适应新的要求;二是担心改变了方式方法,达不到应有的教学效果,怕耽误学生的学习成绩;三是想改变

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高伟		3	0	0.0	0.0