职业学校文言实词教学管见

• 作者: 唐国维
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言实词教学 循文释义 方法 规律
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（8）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

掌握一定数量的文言实词，是各层次语文课程标准对必须掌握的古汉语知识的基本要求之一。职业学校语文教学实践中普遍做到了字字落实，即知了“其然”，却大多忽略“所以然”。而文言实词循文释义有其基本方法和规律，本文在缘音探义、因形求义、依句析义、揆文断义等方面作了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐国维		8	1	1.0	1.0