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摘要:
高中实施新课改,教师必须尽快适应新课程标准的要求,以新理念带动新教法,用新教法教好新教材。本文提出新课程背景下高中英语教学对教师的要求,对新教材的认识及使用以及新课程背景下的课堂教学进行了探讨。
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文献信息
篇名 新课程背景下高中英语教学的几点思考
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 新课程 高中英语教学 思考
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3259字 语种 中文
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1 薛仙红 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中英语教学
思考
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期刊影响力
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