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东莞松山湖中心小学:在生态化校园里徜徉
东莞松山湖中心小学:在生态化校园里徜徉
作者:
龙建刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中心小学
松山湖
东莞
生态化
教育生态平衡
校园
办学特色
刘建平
摘要:
东莞松山湖中心小学开办仅仅五年,从创建教育生态平衡办学特色入手,实现了高起点开局。在这里,学校刘建平校长提出的"让教育从生活开始,与生命同行!"深深地镌刻进岩石里,也融入到教师的血液中。在这生态园中,有清新甜美的"空气",有厚实肥沃的"土壤"
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水环境治理
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桥梁
震害预测
经验模型
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
东莞松山湖中心小学:在生态化校园里徜徉
来源期刊
广东教育:综合版
学科
教育
关键词
中心小学
松山湖
东莞
生态化
教育生态平衡
校园
办学特色
刘建平
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
视点
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G627.1
字数
3272字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.05.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
龙建刚
16
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中心小学
松山湖
东莞
生态化
教育生态平衡
校园
办学特色
刘建平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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