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数学学科的特点是逻辑性强,抽象思维要求高,尤其是涉及空间问题、动态过程问题、复杂计算问题等,传统教学手段由于以静态为主,很难在课堂上利用黑板将这种复杂的情境展示出来,更不用说借助情境来分析,所以
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篇名 计算机辅助教学在数学课堂中的应用
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 数学课堂 计算机辅助教学 应用 传统教学手段 数学学科 抽象思维 空间问题 计算问题
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1673字 语种 中文
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数学课堂
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应用
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数学学科
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