浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 卢彦飞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 能力的培养 语文教学 《九年义务教育语文课程标准》 学生的主体作用 学习方式 课堂设计 重新建构
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

《九年义务教育语文课程标准》中所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，即是从学生的主体地位出发，以一个新的视角，重新建构语文教学的课堂设计，通过学生自己对语言文字的感悟、体验，对众多语文信息的搜集和处理，培养听说读写的能力，逐步提升语文素养。因此，在新课标的背景下，语文教师要有创新精神，要树立新理念，从提高学生素质做起，勇于改革，敢于打破传统的僵化套路，充分发挥学生的主体作用，切实加强对学生自主探究能力的培养，让学生插上翅膀腾飞。

作者信息

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