电化教学在思品课导入环节中的应用

• 作者: 李建德
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 农学
• 关键词: 电化教学 导入 应用 思想品德 教材内容 教材编写 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: S512.1

摘要

思想品德课本身是比较枯燥的，虽然教材编写者力求让教材内容丰富多彩．但由于“思想品德”本身的特性就是说教。所以枯燥无味是不可避免的。怎么才能把这种枯燥变化为趣味无穷呢？电化教学是改变这种现状的法宝。电化教学可以运用在课堂教学中的任一环节，但是我认为最有效的、最应该运用的是导入环节。

作者信息

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1	李建德		3	0	0.0	0.0